Newlands School-Dubai’deki FS 2 öğretmeni Jaimiely Monedo Dionglay, bugün çevrimiçi dersini paylaşırken, ”Bu bir kase un, bir bardak su, bir tabak yağ ve bir bardak tuz” diyor.
Okullar Perşembe günü uzaktan eğitime geçerken, öğretmenler yenilikçi hale geliyor ve ilgi çekici öğrenme deneyimleri yaratmak için mutfak gereçleriyle fen derslerini geliştiriyorlar.
Ayrıca öğrencileri kendi öğrenmelerinin sorumluluğunu üstlenmeye teşvik ediyorlar.
İstikrarsız hava koşulları, çocukların ve ilgili tüm paydaşların refahına öncelik vermek için okulların çevrimiçi öğrenmeye geçmesine neden oldu.
Okul müdürleri, kurumların bu zorlu zamanlarda öğrencileri ve aileleri için sorunsuz bir geçiş sağlamaya kararlı olduklarını yinelediler.
Amity School Dubai Müdürü Sangita Chima, “İvmeyi devam ettirmek için okullar yeni öğretim yöntemleri benimsiyor ve sürekli olarak farklı değerlendirme ve değerlendirme tarzları uyguluyorlar. Sadece teorik dersler vermekle kalmadık, hatta öğretmenlerin fen dersleri vermek için mutfak gereçlerini kullandıkları pratik dersler bile veriyoruz. Fiziğin kimyasal reaksiyonlarını ve kuvvetlerini gösteren bir yazılım kurduk. Uzaktan eğitim sırasında herhangi bir teknik engel olup olmadığını ve tüm öğrencilerin ekranda görünüp görünmediğini görmek için değerlendirmeler yapıyoruz.”
Müdürler, uzaktan eğitim sırasında hakim olan kavramın genellikle işleri kolaylaştırmak etrafında döndüğü konusunda uyardılar.
“Küçük çocuklar bunu özellikle eğlence zamanı olarak algılıyor ve bağlantıyı kesmeye çalışıyorlar. Ebeveynler ve öğretmenler, öğrencilerin uyum sağlamasına yardımcı olmak zorunda kalacaklar. Öğrenme sadece size yapılan bir şey değildir; aksine, kendiniz için yaptığınız bir şeydir.”
Okul müdürleri ayrıca öğrencilere okulda olduğu gibi mola vermelerini ve fiziksel aktivitelere katılmalarını tavsiye eder.
GEMS International School – Al Khail’in Okul Başkanı / CEO’su Simon Herbert, “Okulların uzaktan eğitim teklifinin nelerden oluştuğu konusunda net olması gerekiyor – giderek daha fazla ‘canlı’ çevrimiçi oturuma sahip olmak bir avantaj değil, eşzamansız ve öğretmen kontrolünün iyi bir karışımı -ilerleme ve anlayış üzerine ins tercih edilir.”
Öz disiplin, zaman yönetimi
Müdürler, öğrencilere tavsiyelerinin öğrenme yolculuklarında aktif ve proaktif kalmaları olduğunu yineliyorlar.
GEMS World Academy – Dubai’nin İlk Müdürü Peter Bonner, “Bu, okul yıllarınızın çok ötesinde size hizmet edecek öz disiplin ve zaman yönetimi becerilerini geliştirmek için eşsiz bir fırsat. Sağlanan kaynakları kullanın, sorular sorun ve öğretmenleriniz ve akranlarınızla düzenli iletişimi sürdürün.”
Süreci kolaylaştırmak için okulların öğrencilere ve velilere açık ve tutarlı iletişim sağladığını vurguladılar. Tüm öğrencilerin gerekli teknolojiye ve kaynaklara erişebilmelerini sağlıyorlar ve teknik destek, danışmanlık ve akademik rehberlik dahil olmak üzere sağlam destek sistemleri sunuyorlar.
Özel, sessiz çalışma alanı
Ebeveynlere tavsiyelerde bulunarak, “Bu arada ebeveynler, çocuklarının okuması için özel, sessiz bir çalışma alanı oluşturabilir, yapılandırılmış çalışma sürelerinin yanı sıra molaları içeren bir rutin oluşturabilir ve ilerlemeyi izlemek ve gerektiğinde destek sağlamak için öğretmenler ve okul personeli ile iletişimde kalabilirler” dedi.
Müdürler, özverili bir eğitimci ekibinin, çevrimiçi dersler sırasında herkesin öğrencilerden beklentilerini doğruladığını vurguladı.
Credence Lisesi CEO’su Deepika Thapar Singh, “Aktif katılımın önemini ve öğrencilerin öğrenme yolculuklarına sahip çıkmalarının önemini vurguladık. Sorumluluk ve katılımı benimseyerek, öğrencilerimiz yalnızca akademik ilerlemelerini geliştirmekle kalmaz, aynı zamanda olumlu ve zenginleştirici bir sanal sınıf ortamının geliştirilmesine de katkıda bulunurlar. Bu uzaktan öğrenme döneminde öğrencilerimizi ve ailelerimizi desteklemeye kendimizi adadık.”
(Angel Tesorero’dan gelen girdilerle)
