Bir zamanlama ayarlama
Sharjah’daki Maryam Adası’ndaki Çiçek Fidanlığı müdürü Afshan Yakoob geçen hafta okula geri döndü ve öğretmenlerinin öğrencileri tekrar ağırlamaya hazırlanmakla meşgul olduklarını söyledi. ”Bir ila dört yaş arasındaki öğrencilere hitap ettiğimiz için, sakinleştirici bir ortam sağlamak için sınıfı hazırlamak önemlidir” dedi. “Öğretmenler, çocukları meşgul etmek ve eğlendirmek için farklı iş istasyonları hazırlamak için çok zaman harcıyorlar. Çocukların iyi yerleşmelerini sağlamak için özel karşılama aktivitelerimiz ve duyusal oyun alanlarımız var.”Onun için en büyük zorluk, öğrenciler için bir rutin oluşturmaktır. “Yaz aylarında çoğu çocuğun rutini yoktur ve bu okula dönüşü etkiler” dedi. “Ebeveynlerden okul başlamadan en az bir hafta önce rutine geri dönmeye başlamalarını istiyoruz. Yeni akademik yıl başladığında, onlardan sabahları çocukla kahvaltı yapmalarını ve okuldan önce bir rutin yapmalarını istiyoruz, böylece uyandıktan kısa bir süre sonra kendilerini okula koşarken bulmuyorlar.” Yeni öğrenciler için en büyük engelin ayrılık kaygısı olduğunu söyledi. “Ebeveynleri çocukları ne olacağı konusunda hazırlamaya teşvik ediyoruz” dedi. “Onlardan okul hakkında açıklama yapmalarını istiyoruz ve onları belirli bir zamanda alacaklarına söz veriyoruz. Bu, çocukların terk edilmediklerini ve ebeveynlerin söz konusu zamanda geri döneceklerini bilmeleri içindir.”
Özel öğrenciler
Pazartesi günü çalışmalarına başlayan Niju Sonu, Abu Dabi merkezli Geleceğin Rehabilitasyon Merkezi’nde süpervizör ve koordinatördür ve ona göre yaz tatilinden sonra okula dönüş özellikle özel ihtiyaçları olan öğrenciler için zordur. ”Yaz tatilinde programlarıyla tamamen raydan çıkacaklardı ve okula geri dönmek çok zor” dedi. “Takip edebilecekleri görsel bir program hazırlıyoruz. Ayrıca onları oyuncaklar, duyusal aktiviteler ve keyif alacaklarını bildiğimiz diğer şeylerle tekrar karşılıyoruz.”