Bir Cakarta tiyatrosunda, bir grup genç sanatçı çok renkli sahne ışıklarıyla yıkanmış bir müzikalde dans ederken müzik konuşmacılardan nabzını tuttu. Ama kimse şarkı söylemiyordu.
Tiyatro topluluğu Fantasi Tuli (Sağır Fantezi) Endonezya’nın ilk müzikalini Cumartesi günü işitme engelli sanatçılar ve ekiple sahneliyordu ve sahnenin etrafındaki diyalogları ve şarkı sözlerini gösteren ekranları aktörler yüz ifadeleri ve el işaretleriyle seslendirirken kullanıyordu.
Müzikal “Senandung Senyap” (Sessizlik Şarkıları), engelli çocuklar için bir ortaokuldaki öğrencilerin durumunu anlatıyor. Yönetmenler Hasna Mufidah ve Helga Theresia, farkındalığı artırmak ve işaret dilinin kullanımını teşvik etmek için yarattı.
Endonezya işaret dili aracılığıyla sağır olan Müfide, “Umudum, ileriye dönük olarak kapsayıcılığın güçlendirilebilmesi, sağır ve işiten insanlar arasında işitmenin üstün olmaması – eşit olduğumuzdur” dedi.
Yaşları 16 ile 40 arasında değişen 60’tan fazla işitme engelli oyuncu ve ekibin yer aldığı müzikalin hazırlanması üç ay sürdü. Helga, Amerika Birleşik Devletleri’ndeki Sağır Batı Tiyatrosu’ndan ilham aldığını söyledi.
Performans, işitme engelli öğrencilere, işitme engelli çocuklar için en iyi eğitim yöntemleri hakkında daha geniş bir tartışmanın ortasında, işaret dilinden çok konuşma eğitimi ve dudak okumaya vurgu yapılarak öğretilen Endonezya okullarındaki özel ihtiyaçları olan eğitimi inceliyor.
Sağır toplumdaki bazıları sözlü eğitimin bir yabancılaşma duygusuna yol açabileceğini ve işaret dilinin onlar için iletişim kurmanın daha doğal bir yolu olduğunu savunuyor. Böyle bir yöntemin savunucuları, işitme engelli insanları daha baskın işitme topluluğuyla daha iyi bütünleştirebileceğini söylüyor.
İşitme engelli aktör Hanna Aretha Oktavia için müzikal, işaret diline ve daha geniş sağır topluluğuna girişiydi.
Hanna, “Diyalog provaları boyunca mümkün olduğunca çok ifade kullanmak ve hikayeyi takip etmek zorunda kaldık” dedi.
“İlginç olan provalarda tempoyu ve titreşimleri hissetmemiz ve bunları koreografi ile eşleştirmemiz gerektiğidir. Bence en ilgi çekici kısmı bu çünkü dans etmeyi seviyorum. Ve işitme cihazlarının yardımıyla ritimlere çok dikkat ettik. Bize rehberlik etmek için büyük konuşmacılar kullanıyoruz “dedi.
Endonezya’nın 280 milyon insanının 2 milyondan fazlası, özel ihtiyaç okullarındaki 27.983 öğrenci de dahil olmak üzere işitme engellidir.