Dünya Sağlık Örgütü Çarşamba günü yaptığı açıklamada, Avrupa, Kanada ve Orta Asya’daki gençlerin eskisinden daha az aile desteği ve okul baskısı hissettiklerini belirterek ülkeleri gençlerin sosyal ortamlarını iyileştirmeye çağırdı.
DSÖ Avrupa, yüksek düzeyde aile desteği bildiren ergenlerin payının 2022’de yüzde 73’ten 2018’de yüzde 67’ye düştüğünü ve bu düşüşün kızlar arasında yüzde 72’den yüzde 64’e daha da belirginleştiğini söyledi.
Gençler de okul baskısını giderek daha fazla rapor ediyor, ekledi.
2022’de, 15 yaşındaki kızların neredeyse üçte ikisi, yüzde 63’ü, 2018’de yüzde 54’ten, erkeklerin yüzde 43’üne kıyasla, yüzde 40’tan okul çalışmaları nedeniyle baskı altında hissettiklerini söyledi.
DSÖ Avrupa bölge direktörü Hans Kluge yaptığı açıklamada, “Bugün ergenler, sosyal ortamlarında, evdeki desteğin azalmasından okuldaki baskının artmasına, sağlıkları ve gelecekteki yaşam beklentileri için potansiyel olarak uzun vadeli sonuçları olan benzeri görülmemiş zorluklarla karşı karşıya” dedi.
DSÖ, yüksek düzeyde aile desteği bildiren gençlerin – daha varlıklı ailelerde bulunma olasılığının daha yüksek olduğunu – genellikle sınırlı veya var olmayan destek bildirenlere göre daha iyi zihinsel sağlığa sahip olduklarını söyledi.
Raporda ayrıca gençlerin akran desteğinin yüzde 61’den yüzde 58’e düşerek azaldığı ve en çok yüzde 67’den yüzde 62’ye düştüğü kızlar arasında belirgin olduğu tespit edildi.
Raporun yazarlarından biri olan Irene Garcia-Moya, “Kızlar genellikle akademik mükemmellik beklentileri ile geleneksel sosyal roller arasında sıkışıp kalırken, erkekler güçlü ve kendine güvenen görünme baskısıyla karşı karşıya kalabilir ve bu da onları gerekli desteği aramaktan caydırabilir” dedi. açıklamada.
DSÖ, “önemli cinsiyet eşitsizliklerini” dikkate alarak gençleri desteklemek için harekete geçilmesi gerektiğini söyledi.
Raporda, sınıf büyüklüklerinin azaltılması, mentorluk programlarının uygulanması ve sosyal-duygusal öğrenmenin müfredata entegre edilmesiyle okul ortamlarının daha kapsayıcı hale getirilmesi gerektiği belirtildi.
Okulların dengeli ev ödevi politikaları, çalışma becerileri desteği ve düzenli öğrenci-öğretmen check-in’leri ile artan stres düzeyleriyle mücadele etmesi gerektiğini de sözlerine ekledi.
Hükümetler ayrıca düşük gelirli ailelere yönelik hedefli mali destek sağlamalı ve ebeveynlerin çocuklarını, özellikle de genç kızları desteklemelerine yardımcı olmak için ebeveynlik programlarına yatırım yapmalıdır.
DSÖ tarafından sunulan çalışma, Avrupa, Kanada ve Orta Asya’daki 44 ülkede 11, 13 ve 15 yaşları arasındaki yaklaşık 280.000 genci araştırdı.
