Salı, Ekim 29, 2024
Ana SayfaBAEBAE'de Okula Dönüş: Öğretmenler Yeni Akademik Yıl Başlarken Teknolojiyi Kullanmaya Çağırdı

BAE’de Okula Dönüş: Öğretmenler Yeni Akademik Yıl Başlarken Teknolojiyi Kullanmaya Çağırdı

Önde gelen bir eğitim uzmanı, yeni bir akademik yıl başlarken, okul öğretmenlerinin teknolojideki hızlı gelişmelere ve becerilerini düzenli olarak güncellemelerini gerektiren değişen eğitim eğilimlerine sürekli uyum sağlamaları gerektiğini söyledi. Cumhurbaşkanlığı Mahkemesi eğitim stratejisi geliştirme direktörü ve Ulusal Uzmanlar Programı mezunu Khaled Al Remeithi, öğretmenler için Sürekli Mesleki Gelişim (CPD) programlarının önemini vurguladı. Khaleej Zamanları. Devlet okullarının etkili öğretim stratejileri geliştirmede karşılaştığı büyük zorluklardan bahsederken, ”Bu programlar okullarda bir inovasyon ve uyarlanabilirlik kültürünün geliştirilmesine yardımcı oluyor, bu nedenle Milli Eğitim Bakanlığı cpd’yi BAE’de bir öncelik haline getirdi” dedi. Bakanlık geçtiğimiz hafta, öğretmenler, okul liderleri ve ülkenin dört bir yanından uzmanlar da dahil olmak üzere 23.000’den fazla eğitim personelinin katılımıyla yeni akademik yıla hazırlık amacıyla ‘Özel Eğitim Haftasını’ düzenledi. Çalıştaylar, onları öğretim rollerinde kullanılabilecek en yeni yenilikçi eğitim araçlarıyla donatmayı amaçladı. “Her zamankinden daha fazla, eğitim sürekli gelişen bir alan olarak görülmeli ve öğretmenlerin öğrencilerimizin değişen bir ekonomide anlamlı gelecekleri şekillendirmelerine yardımcı olmak için gelişmeye devam etmeleri zorunludur.”

 

Cumhurbaşkanlığı Mahkemesi eğitim stratejisi geliştirme direktörü ve Ulusal Uzmanlar Programı mezunu Khaled Al Remeithi. Fotoğraf: Sağlanan

Öğretmen tükenmişliğinin azaltılması

Al Remeithi, devlet okullarının öğretmenlerin idari görevlere ayırmaları gereken saat sayısını azaltarak etkili öğretimin geliştirilmesine yardımcı olabileceğine dikkat çekti ve bu genellikle bir öğretmen tükenmişliği kaynağı olarak gösterildi. ”Rutin idari görevleri otomatikleştirerek, okullar öğretmen iş akışlarını serbest bırakarak onlara öğrenci öğrenimini destekleyen etkinliklere odaklanmaları için daha fazla zaman tanıyabilir” dedi ve yakın tarihli bir Uluslararası Öğretme ve Öğrenme Anketi’ne (TALIS) dikkat çekti. öğretmenler için stresin nedenleri arasında çok fazla idari işe sahip olmak ve değişen gereksinimlere ayak uydurmak. McKinsey tarafından yapılan araştırmaya göre, mevcut teknoloji öğretmenlerin zamanlarının yüzde 20 ila 40’ını öğrenci öğrenimini destekleyen etkinliklere ayırmalarına yardımcı olabilir.

Yenilikçi öğretim yöntemleri

Al Remeithi, yapay zekanın etkin kullanımını benimsemenin öğrenci katılımını artırmaya, kişiselleştirilmiş öğrenmeyi kolaylaştırmaya ve daha kapsayıcı öğrenme ortamları yaratmaya yardımcı olabileceğini söyledi. “Öğretmenler, örneğin chatgpt’yi öğrenciler için değerli olan kişiselleştirilmiş bir 1: 1 matematik öğretmeni olarak kullanmanın faydalarını zaten bildiriyorlar. Yapay zeka araçları, devlet okullarımızın dönüşümü için bir katalizör olabilir, ancak öğrencilerin ihtiyaçlarını hedefleyen ve onlara gelişme fırsatı veren adil bütünsel eğitim taahhüdünü gerektirir. Yapay zeka, öğrencilere doğru kullanım şekli öğretilirse etik olarak kullanılabilir. Bir örnek, öğrencilerin gerçek dünyada etkili ve özlü konuşmayı anlamalarına yardımcı olarak, bir sohbete dayalı dilbilgisi veya anlayışı geliştirmeye yardımcı olmak için yapay zekayı kullanmak olabilir.” Al Remeithi, temel konularda öğrenmeyi geliştiren çeşitli yenilikçi öğretim yöntemlerini tartıştı.
DİKKATİNİZİ ÇEKEBİLİR
- Advertisment -
Dubai Oto Kiralama

En Son Eklenenler

Son yorumlar