BAE’de uzmanlar, siber güvenlik tehditleri arttıkça okullarda ve üniversitelerde yapay zekanın (AI) öğretilmesini giderek daha fazla talep ediyor. Gelecekteki liderleri bu zorluklarla mücadele etmek için gerekli becerilerle donatmanın, yapay zeka alanındaki beceri eksikliğini gidermek için hayati önem taşıdığını savunuyorlar.
Deloitte Middle East’te Hükümet ve Kamu Sektörünün Ortağı olan Muhannad Tayem, yapay zeka kavramlarının eğitim müfredatına dahil edilmesinin aciliyetini vurguladı. “Okullarda yapay zeka temellerini mümkün olduğunca erken öğretmeye başlamamız gerekiyor. Ayrıca, yapay zekayı üniversite düzeyinde çeşitli konulara entegre etmek, özellikle pratik kullanım durumları söz konusu olduğunda esastır ”dedi.
Tayem ayrıca siber saldırılara hazırlanmanın önemini vurgulayarak, bu tehditlerin ulusal güvenliği ve bir ülkenin küresel itibarını önemli ölçüde etkileyebileceğini belirtti. “Başarılı bir siber saldırı finansal kayıplara yol açabileceğinden ve ekonomiyi etkileyebileceğinden bu alana yatırım yapmak kritik öneme sahip.”
Siber tehditlere karşı hazırlıklı olmak için Tayem, çeşitli alanlarda kapsamlı yatırım yapılması gerektiğini vurguladı. Bu, vatandaşlar arasında potansiyel tehditler konusunda farkındalık yaratmayı, kurtarma planları geliştirmeyi, kritik verileri güvence altına almayı ve doğru teknolojileri benimsemeyi içerir. ”Siber saldırılar günlük olarak geliştikçe, açık bir dizi girişime sahip bir strateji uygulanmalı ve periyodik olarak yenilenmelidir” diye ekledi.
Uygun yaş
Help AG’nin Baş Teknoloji Sorumlusu Nicolai Solling, çocukları yapay zeka ve siber güvenlikle tanıştırmak için uygun yaşta yaşadı. “Giderek artan dijital dünyamızda teknoloji, eğitim de dahil olmak üzere hayatımızın her yönünü değiştiriyor. Dijital beceriler, herkesin ihtiyaç duyduğu temel yaşam becerileri haline geldi ”dedi.
Yapay zeka geliştikçe, etkilerini anlamanın kritik hale geldiğini söyledi. “Bir ebeveyn olarak, teknoloji meraklısı çocukların nasıl bir hale geldiğini gördüm. Ancak teknolojiye olan bu artan bağımlılık onları daha savunmasız hale getiriyor. Bu nedenle, okulların temel siber güvenlik becerilerini erkenden öğretmeleri esastır.”
Solling, bankacılıkta fiziksel belgelerden e-postalara geçişin yeni siber saldırı yolları getirdiğine dikkat çekti. “Bugünün öğrencileri kendilerini çevrimiçi olarak nasıl koruyacaklarını ve potansiyel tehlikeleri nasıl tanıyacaklarını öğrenmeliler.”
Bununla birlikte, eğitimde yapay zekaya aşırı güvenmemeye karşı uyardı ve “Yapay zeka olağanüstü yetenekler sunarken, doğası gereği insani nitelikler olan yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmemiz çok önemlidir.”
Etik çıkarımlar
HP Orta Doğu ve Doğu Afrika Genel Müdürü Peter Oganesean, siber güvenlik eğitimini müfredata entegre etmenin gerekliliğini vurguladı. “Öğrenciler çevrimiçi ortamda daha fazla zaman geçirdikçe, kimlik avı ve veri ihlalleri gibi artan risklerle karşı karşıya kalıyorlar. Uygun farkındalık olmadan mahremiyetleri ve güvenlikleri tehlikede “diye uyardı.
Oganesean, oyunlaştırılmış öğrenme ve yapay zeka destekli rehberliğin kullanılmasını önererek ilgi çekici ve pratik siber güvenlik eğitimini savundu. ”Teknoloji şirketleri, eğitimciler ve hükümetler arasındaki işbirliği, standartlaştırılmış siber güvenlik müfredatı oluşturmanın anahtarıdır” dedi.
Yapay zekanın eğitimdeki etik etkileri de çok önemlidir. Oganesean, yapay zeka uygulamalarında adalet ve şeffaflığın önemini vurguladı. “Yapay zeka araçları hatalı veriler üzerinde eğitilirse, önyargıları sürdürebilirler. Önyargıyı kontrol etmek ve açık, açıklanabilir AI sistemlerini teşvik etmek için düzenli denetimler şarttır ”dedi. Yapay zeka geliştiricileri, eğitimciler ve politika yapıcılar arasındaki işbirliği, yapay zekanın tüm öğrencilere fayda sağlamasını sağlayan etik çerçeveler oluşturmak için hayati öneme sahiptir.
