Ajman Üniversitesi’nde kararlı bir öğrenci olan Muhammed Adil için derslere katılmak akademisyenlerden daha fazlasıdır. Derslerinden sonra, yeni açılan Kapsayıcı Öğrenme Merkezinde teselli bulur ve burada en sevdiği oyunları oynayarak ve TV izleyerek gevşer.
Birinci sınıf Sosyoloji öğrencisi Adil, ”Üniversite boş zamanlarımda öğrenebileceğim, kendimi her yönüyle geliştirebileceğim ve oyunların keyfini çıkarabileceğim bir yer” dedi. “Sınıf arkadaşlarım konuları anlamama yardımcı oluyor ve derslerden sonra stresli hissedersem yeni bölümde rahatlıyorum” diye ekledi.
Adil
Ajman Üniversitesi, Salı günü Öğrenci Merkezinde Azimli Öğrenciler için Kapsayıcı Öğrenme Merkezi’nin açılışını yaptı. Merkez, Ajman Veliaht Prensi, Yürütme Konseyi Başkanı ve Ajman Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Şeyh Ammar bin Humaid Al Nuaimi’nin direktifleri altında kurulmuştur.
Merkez, öğrencilere benzersiz ihtiyaçlarını karşılamak için tasarlanmış gelişmiş yardımcı teknoloji sağlar. Finansal yönetim konusunda uzmanlaşmış bir işletme öğrencisi olan Alaa Sami, cihazların kendisine ve akranlarına nasıl yardımcı olduğunu paylaştı. “Öğrencilerin gereksinimlerine uyum sağlayan makinelerimiz var. Örneğin, bir aygıt arka plan rengini değiştirebilir, metni büyütebilir ve paragrafları vurgulayabilir. Görme sorunu olan öğrencilerin rahatça okumasına yardımcı olur “dedi.
Sami, ”Başka bir makine, öğrenme deneyimimizi büyüten ve geliştiren ve ayrıca sunum yapmamıza yardımcı olan belgeleri veya slaytları taramamıza izin veriyor” diye ekledi.
Alaa Sami’nin
görme engelli eski bir öğrenci olan Reem, bu teknolojinin dönüştürücü etkisini anlattı. “Bu makinelerden birini ilk kullandığımda bir mucize gibi hissettim. Göremeyen öğrenciler için bir oyun değiştirici “dedi. Mezun olduktan sonra artık üniversitede gönüllü olarak görme engelli öğrencilere Braille öğretiyor.
Reem, öğrencilere uygulamalı eğitimde yardımcı olan dikkate değer bir başka aracın altını çizdi. “Mimarlık gibi pratik çalışmaları destekleyen bir makinemiz var. Mizanpajları tarar ve bunları kabartarak görme engelli öğrencilerin kat planlarını dokunarak anlamalarını sağlar. Başka bir cihaz olan ‘Melek Gözü’, metni hem arapça hem de ingilizce okuyarak içeriğin anlaşılmasını kolaylaştırıyor “dedi.
Reem’in
ajman Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Karim Seghir, kapsayıcı bir öğrenme ortamı sağlamanın önemini vurguladı. “Eğitim deneyimini, öğrencilerin kararlılık ihtiyaçları ve özlemleriyle uyumlu hale getirmeyi hedefliyoruz. Onları diğerleriyle aynı öğrenme fırsatlarından dışlamak için hiçbir neden yoktur. Bu öğrenciler öğrenmeye kararlı olduklarında, başarılı olmak için doğru ortama ve araçlara sahip olmalarını sağlıyoruz ”dedi.
“Üniversite, son beş yıldır azimli öğrencilere yüzde 50 ile yüzde 100 arasında değişen burslar sunuyor. Bu öğrenciler maddi destekten fazlasını hak ediyor. Sağladığımız özel ekipman, hayallerine ulaşmalarını sağlıyor ”diye ekledi şansölye.
ayaz@khaleejtimes.com
BAE işleri: Kararlı kişileri işe alırken ayrımcılık nasıl önlenir
AI erişilebilirliği? Kör oyuncu chatgpt’yi teste tabi tutuyor
Çinli robot 'rehber köpek' görme engelliler için bağımsızlığı geliştirmeyi hedefliyor
