Çarşamba sabahı, dokuz yaşındaki Abdurrahman Ali Al Mulla, internette gezinirken onlara güvenli uygulamaları anlatmak için 25’ten fazla Blossoms Kreş öğrencisinin önünde durdu.
“Onlarla, söz konusu olduğunda herhangi bir şüpheli bağlantıya veya reklam açılır penceresine nasıl tıklamamaları gerektiği hakkında konuştum” dedi. “Çevrimiçi hesapları için nasıl güçlü şifreler koyacağımı açıkladım. Ayrıca onlara zorbalıktan yaşa uygun terimlerle bahsetmeye çalıştım, ancak bunun nasıl çalıştığını anlamak için çok gençlerdi. Birinin neden çevrimiçi olarak başka bir kişiye kötü davranacağını anlayamadılar.”
Abdurrahman, Sharjah Hükümeti Sosyal Hizmetler Departmanı, Sharjah Medya ve Telekomünikasyon ve Dijital Hükümet Düzenleme Kurumu (TDRA) – Dubai tarafından Dijital Güvenlik Elçisi olarak eğitilmiş birkaç çocuktan biridir. Ocak ayında 5 günlük eğitimden geçtiğinden beri, o ve arkadaşları Sharjah’daki çeşitli yaşlardaki öğrencilere 17’den fazla seans verdiler.
Birçok devlet kurumu ve eğitim kurumu, çocukları çevrimiçi ortamda güvende tutmak için öğrenci liderliğindeki güvenlik programlarının önemini kabul etmektedir. Bu haftanın başlarında, 11 yaşındaki bir Emirlik öğrencisi, bir realite şovuna katıldığı için internette yoğun zorbalıkla karşı karşıya kaldıktan sonra yoğun bakıma kabul edildi.
Abdurrahman, konuştuğu kişilerin yaşına bağlı olarak doğum şeklini değiştirdiğini söyledi. Katılımcılarından bazılarının kendilerine güvendiğini söyledi. “Son seansımdaki çocuklardan biri gözlük taktığı için alındığını ve ‘dört gözlü çocuk’ olarak adlandırıldığını söyledi” dedi. “Bu yüzden onunla bunun ne kadar üzücü olduğu ve bu insanlara onları görmezden gelerek nasıl tepki verebileceği hakkında konuştuk. İnsanlar cevap vermediğinde zorbalar sıkılır ve yoluna devam eder.”
Eş güdümlü programlar
Neo Noor’un kurucusu ve baş antrenörü Noona Nafousi’ye göre, akran liderliğindeki programlar gençlere mesaj iletmek için sadece önemli değil, aynı zamanda “gerekli”. “Çocuklar çocukları dinler. Bu kadar basit ”dedi. “Onlar en büyük etkileyicileri. Bu programlar, gençleri liderlik rollerine adım atmaları, güvenlerini artırmaları ve başkalarını desteklemeleri için güçlendirir.”
“Evet, başka müdahalelerin yeri var, ancak hiçbir şey akran liderliğindeki girişimlerin ruh sağlığı üzerindeki etkisiyle karşılaştırılamaz. Bir topluluk duygusu yaratırlar, damgalanmayı ortadan kaldırırlar ve katılımcıların gerçekten ‘anlayan’ biri tarafından görüldüğünü, duyulduğunu ve anlaşıldığını hissetmelerine yardımcı olurlar. Onların seviyesinde olan biri “diye ekledi.
Sosyal medyanın geniş çaplı kullanımıyla, çevrimiçi zorbalığın eğitim ortamlarında, özellikle okullarda yaygınlaştığını söyledi. “Tipik olarak çeşitli biçimlerde kendini gösterir: isim verme, alay etme veya tehditlerle karakterize edilen sözlü zorbalık; Öğrencilerin sosyal konumlarına zarar vermek için dışlandığı, dedikodu yaptığı veya aşağılandığı sosyal veya ilişkisel zorbalık” dedi. “Bu, öğrencinin refahını, akademik performansını ve sosyal ilişkilerini etkileyen önemli duygusal, psikolojik ve bazen fiziksel zarara neden olur.”