Dubai’deki özel okullar, kutsal Ramazan ayı boyunca Cuma günleri uzaktan öğrenmeye izin veren kararı uygulamaya hazır olduklarını doğruladılar.
Ayrıca, tercih edenler için yüz yüze eğitim ile uzaktan eğitim arasında sorunsuz bir geçiş sağlamadaki esnekliklerini vurguladılar, öğrencilerin ayın manevi özünü onurlandırırken akademik performansı ve aile taahhütlerini dengelemelerine yardımcı oldular.
GEMS Al Barsha Ulusal Okulu Müdürü / CEO’su Michelle Thomas, Khaleej Times ile yaptığı konuşmada, “Cuma günleri uzaktan öğrenme seçeneği sunmak, öğrencilerin akademik taahhütlerini manevi ve aile zamanı ile dengelemelerini sağlayarak daha bütünsel bir öğrenme deneyimi” dedi.
Thomas, liderliğin Ramazan ayında öğrenci refahına ve aile birliğine olan bağlılığını yansıtan bu girişimi okulun tam olarak desteklediğine dair güvence verdi. ”Yüz yüze öğrenmeyi tercih eden aileler için okulumuz açık ve tam çalışır durumda kalacak ve öğrencilerin destekleyici bir ortamda yapılandırılmış, kaliteli eğitim almaya devam etmelerini sağlayacaktır” diye ekledi.
“Öğretmenlerimiz ve personelimiz, her zaman olduğu gibi aynı düzeyde katılım ve akademik titizliği koruyarak yüz yüze öğrenmeyi kolaylaştırmak için hazır olacaklar. Aynı zamanda, gelişmiş dijital platformlarımızdan ve etkileşimli öğretim yöntemlerimizden yararlanarak uzaktan öğrenmeyi tercih eden öğrenciler için sorunsuz bir geçiş sağlamayı taahhüt ediyoruz.”
Okulun kararı, Dubai’nin özel okul öğrencilerinin Ramazan ayı boyunca Cuma günleri uzaktan eğitim görmelerine izin veren son duyurusuyla aynı hizada. Ancak cuma günleri yüz yüze sınavı zorunlu olan öğrencilerin sınavları için okula gitmeleri gerekmektedir. Ek olarak, okullar, öğrencilerin gerektiğinde şahsen katılmalarına izin vererek uzaktan öğrenmenin uygun olmayabileceği aileleri barındırmaya teşvik edilir.
Ramazan ayında eğitime esnek yaklaşım
GEMS World Academy – Abu Dhabi’nin CEO’su / Müdürü ve GEMS Education’da Kıdemli eğitim Başkan Yardımcısı Kelvin Hornsby, girişimi överek, Ramazan ayında aileyi, refahı ve dengeyi destekleyen “vizyoner bir karar” olarak nitelendirdi. “Öğrencilerin Cuma günleri uzaktan öğrenmelerine izin vermek, kutsal ayın manevi ve ailevi yönlerini gözlemlerken çalışmalarını yönetmelerine yardımcı oluyor” dedi.
Ayrıca esnekliğin önemini vurgulayarak, “gerektiğinde yüz yüze öğrenmenin sunulmasının BAE’nin kapsayıcılık ve kişiselleştirilmiş eğitime olan bağlılığını gösterdiğini” belirtti.”
GEMS okullarının, hem uzak hem de yüz yüze öğrenenler için tam bir öğretim programı ile şahsen katılmayı tercih eden öğrencilere açık kalacağına dair güvence verdi. ”Oruç tutan öğrenciler için daha az fiziksel aktivite ve yansıma için sessiz alanlar gibi ayarlamalar yaparak güvenli ve destekleyici bir ortam sağlayacağız” dedi.
Hornsby, GEMS Eğitiminin çevrimiçi derslerin ilgi çekici ve etkili kalmasını sağlamak için adımlar attığını vurguladı. Ramazan’ın günlük rutinleri etkilediğini anlıyoruz, bu nedenle öğrencilerin bu özel zamanın geleneklerini takdir etmelerine ve saygı duymalarına yardımcı olmak için programları ayarlıyor ve kültürel etkinlikleri teşvik ediyoruz. “Daha önce, Milli Eğitim Bakanlığı (MeB), tüm devlet okulu öğrencilerinin Ramazan ayında Cuma günleri uzaktan eğitim alacağını ve BAE’nin kutsal ay boyunca öğrenci refahına ve akademik esnekliğe olan bağlılığını daha da güçlendireceğini duyurdu.
Hizmet-Cuma günü öğrenme
Uzaktan öğrenmeyi daha etkili ve ilgi çekici hale getirmek için, Abu Dabi Eğitim ve Bilgi Bakanlığı (ADEK) Cuma günü, BAE’nin iletişim yılı kapsamında Abu Dabi’deki tüm öğrenciler için Hizmet Öğrenimi Cuma girişimi’nin başlatıldığını duyurdu.
Ramazan ayı boyunca devam eden bu girişim, akademik bilgiyi gerçek dünyadaki etkiyle bütünleştirerek öğrencilerin sınıflarının ötesindeki dünyayla nasıl bağlantı kurduklarını yeniden tanımlıyor.
Ramazan boyunca her Cuma, Abu Dabi’deki okullar geleneksel dersler yerine hizmet öğrenimine odaklanacak. Bu uygulamalı yaklaşım, öğrencilerin topluluklarıyla etkileşime girmesine, anlamlı nedenlere katkıda bulunmasına ve temel yaşam becerilerini geliştirmesine yardımcı olarak onu eğitimin hayati bir parçası haline getirir.Öğrenciler, çevrenin korunması, kararlı insanlara destek, kültürel koruma ve sağlığın teşviki ve geliştirilmesi girişimleri konusunda yerel kuruluşlarla ortaklık kuracaklardır. Ağaç dikmek ve sözlü geçmişleri kaydetmek gibi etkinliklerle empati, liderlik ve sorumluluk geliştirecekler — ders kitaplarında öğretilmeyen nitelikler.
